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2017/12/18 课文《你必须把这条鱼放掉!》教学反思
课文《你必须把这条鱼放掉!》教学反思  《“你必须把这条鱼放掉!”》讲述的是汤姆在爸爸的教育下,把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事,教育学生时时处处都要严格自律,自觉遵守社会公德和社会规定。作者将人人应该自觉遵守社会公德这样一个主题寓于一个动人的故事之中,读来感
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2017/12/18 三年级体育《立定跳远》教学反思
三年级体育《立定跳远》教学反思  立定跳远的动作环节包括:预摆、起跳、腾空、落地四个动作环节。本课主要是以小组的形式,让学生在练中学,学中练。在练习中逐渐掌握各个动作环节的要领,掌握立定跳远的完整动作,发展学生的协调性。  在课中,通过了学生的自主练习,根据自
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2017/12/18 课文《夜莺的歌声》教学反思
课文《夜莺的歌声》教学反思  《夜莺的歌声》讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文故事性强,对话较多,适合表演。结合教材特点与学生实际,我设计了演课本剧这
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2017/12/18 小学数学《众数》教学反思
小学数学《众数》教学反思  众数是小学阶段学生认识的第三个统计量,看似很简单的知识,其实要让学生真正理解掌握并灵活运用还是不容易的。由于第一年接触新课标教材,而这部分内容在过去的教材中又是没有出现过的,于是反复阅读课本、教学用书,领会教材,尽管如此,仍然上了一
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2017/12/18 课文《赶海》教学反思
课文《赶海》教学反思  《赶海》这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。全文语言儿童化,自然清新活泼,字里行间流露出作者对大海的喜爱,对童年生活的眷恋。课文将赶海的经历描写的生动而具体,富有童
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2017/12/18 二年级体育《跳皮筋》教学反思
二年级体育《跳皮筋》教学反思  跳皮筋是一项民间传统的游戏活动,较为普及。经常参加跳皮筋游戏活动,不但能够提高跳跃能力,同时也能发展协调性和灵敏性,跳皮筋的方法很多,有单人跳、双人跳、多人跳,以及单脚跳、双脚跳、花式跳等。还可以自己创编一些跳跃方法来跳皮筋。 
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2017/12/18 五年级《武术》教学反思
五年级《武术》教学反思  练武之人讲究武德,本课学习简单的武术动作,主要是为了强身健体,祛病自卫,不是为了攻击他人,要求同学们在练习时,体验我国武术的搏大精神,积极展示自己,表现自己。  本课教学主要是让学生做出武术的基本手型、步型。初步掌握简单的组合动作,课
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2017/12/18 课改教学所思
课改教学所思  随着教学模式推进,深深感到学生应该成为课堂学习的主人。要让学生乐学、会学。“我参与,我快乐”——创设民主平等的教学氛围;“我主动,我成功”——让学生个性得到充分尊重和张扬;“我自信,我成长”——让每一名学生都获得自信。  在教学过程中,让学生自
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2017/12/18 数学《异分母分数加减法》教学反思
数学《异分母分数加减法》教学反思  异分母分数加减法是在学习了同分母分数加减法的基础上进行的学习。这部分内容与同分母分数加减法相比,所不同的是计算过程中增加了通分这一环节。因此这节课把转化的思想定为关键,旨在把新知导入到已有的知识结构中,让学生利用已有的知识解
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2017/12/18 三年级体育《前滚翻》教学反思
三年级体育《前滚翻》教学反思  技巧是少年儿童喜爱的运动项目,前滚翻是技巧教学中一个基本动作。根据小学生年龄特点,动作难度由易到难,在教学中充分做好准备活动,通过教师的讲解、示范,使学生建立完整的动作概念,加深对动作的印象,小学生对动作的许多术语听不懂,讲解动
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2017/12/18 数学《长方体的表面积》教学反思
数学《长方体的表面积》教学反思  教学《长方体的表面积》这一课,我主要想通过学生的操作,让学生理解表面积的概念,初步掌握长方体表面积的计算方法,会用求表面积的方法解决生活中的一些简单问题。  课堂中,在学生认识了表面积的概念后,结合例题,我引导学生求长方体的表
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2017/12/18 《分数的基本性质》教学感受
《分数的基本性质》教学感受  在教学《分数的基本性质》这一课时,我在出示这个分数后,提出问题:“你觉得哪个分数与它可能相等呢?”学生很快说出了许多自己认为和它相等的分数。教师然后指出:“这些只是我们的猜想,它正确吗?你能想办法验证一下吗?”于是学生用画线段图、
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2017/12/18 数学课节《通分》教学反思
数学课节《通分》教学反思  通分是在学生学习了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的,它是分数基本性质的直接应用,同时又是计算异分母分数加减法的重要步骤。教材将通分与异分母分数的大小比较有机地结合起来,使学生在通分中了解了它的又一用途。  本节
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2017/12/14 小学《小数的意义》教学反思
小学《小数的意义》教学反思  在教学小数的意义时,由于学生已有一定的知识积累,接触并学过简单的小数。而在本阶段是让学生了解小数的产生,更进一步明确小数的意义,认识小数的计数单位。  为了能激发学生的兴趣,让学生自己感悟、了解、学习小数,所以我在课前布置学生分组
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2017/12/14 四年级体育《上步掷远(掷准)》教学反思
四年级体育《上步掷远(掷准)》教学反思  投掷项目是小学教材中的主要内容,投掷练习的价值:发展学生的自然投掷能力,以及提高力量、灵敏和协调素质,促进骨骼、肌肉、韧带和左右臂的匀称发展。  小学阶段的投掷活动主要包括掷准和掷远两大类,要想使学生投得准而远,必须加
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2017/12/14 数学《三角形》教学反思
数学《三角形》教学反思  第五单元是在学生已学习线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的。通过这部分内容的教学,要提高学生的动手操作能力、观察能力以及形象思维能力,为今后学习几何的有关知识打下良好的基础。所以在教学这个单元时,为了更好地实现教学目标,吸引学
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2017/12/14 一年级体育《跳短绳》教学反思
一年级体育《跳短绳》教学反思  跳绳是很好的锻炼项目,也是少年儿童特别喜爱的活动,特别是培养学生间的合作意识,提高合作能力,有特殊的作用。  在课中,通过热身游戏“快快跳起来”的练习,可以节省时间,也能顺利的调整队形,既做了热身活动,又巧妙地为学习跳短绳安排好
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2017/12/14 课文《鸟岛》教学反思
课文《鸟岛》教学反思  《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。文章条理清楚,语句流畅,文字优美。我觉得让学生在感受美,欣赏美的过程中完成学习任务会是一种愉悦的享受。于是,我就在认真钻研教材的基础上制作了课件。让学生在读中感悟,
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2017/12/14 文言文的教学反思范文
文言文的教学反思范文  文言文是中华民族五千年灿烂历史的缩影,是古人留给我们的宝贵财富。其中很多文章不仅结构严谨,优雅大气,而且往往蕴涵着丰富的哲理,《学弈》和《两小儿辩日》就是这样。  教学这两则文言文时,我重在激发学生学习文言文的兴趣,感受学习文言文的方法
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2017/12/14 课文《台湾的蝴蝶谷》教学反思
课文《台湾的蝴蝶谷》教学反思  昨天下午我校全体教师参加了推广课堂教学改革24字模式的动员会。校长的一番讲话对我有很大的触动:一节课成功与否不是看老师讲得如何,而是看学生学得怎样。我们更应该关注学生的学习情况,让他们自己发现问题,自己解决问题。  当天晚上我就
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